Vsop-tunnilta kuulin terveisiä Riikkaleenalta. Pelkkiä kehuja, eskarisakki oli tehnyt tosi tolkusti hommansa. Kahden eskarin ja yhden kakkosluokkalaisen ryhmissä oli ainakin sadutettu.
Kolmannella tunnilla laskimme liukurimäkeä urheilukentän laidalla. Tunsimme Elisan kanssa itsemme äärimmäisen tärkeiksi: "Kati, kato!" "Elisa, kato tänne!" Ja me katsoimme. Ja olimme tärkeitä.
Neljännellä tunnilla opettelimme kirjoittamaan. Oli aika mykistävää.
Jokainen sai vuorollaan tulla taululle kirjoittamaan valitsemansa sanan. Jos itse ei keksinyt sanaa, sai pyytää apua toisilta eskareilta. Niin me sitten kirjoitettiin. Minä autoin äänteiden kuulostelemisessa ja kirjainten muodoissa ("Miten se M tehtiinkään?") ja hyvin vähällä avulla jokainen kirjoitti. No, kun taululle oli kirjoitettu, jaoin jokaiselle kirjoitusvihkon, johon kukin kirjoitti sanoja. Niitä, mitä taululla luki tai mitä sanoja luokassa näkyi (valmiita malleja). Tai sitten ihan vaan hölynpölyn-sanoja. Vihkon sai ottaa kotiin mukaan. Sinne saa kirjoitella kirjaimia, sanoja, lauseita - ihan mitä haluaa. Eräs suunnitteli kirjoittavansa runoja. Väritys- tai piirustusvihko se tosin ei ole.
Viidennellä tunnilla matikassa opettelimme, kuinka paljon on yksi metri.
Välipalan jälkeen meidät oli kutsuttu katsomaan 8. luokan ilmaisutaidon ryhmän nukketeatteriesitystä "Pyöräilykypärän valmistus". Yleisön mielestä "se oli tosi hyvä esitys" ja muutamassa kohdin nauroimme ihan rätkynä!
Opettelimme kirjoittamaan muun muassa:
Rehtori kävi meidän kirjoitusharjoitukset tarkastamassa. Oli sitä mieltä, että on tärkeää oppia kirjoittamaan myös "pieru". Minusta myös.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti